Anton Philips

Anton Philips Voorzitter bestuur – Stichting Emergo www.stichtingemergo.nl Initiatiefnemer Consensus Groep Sinds 10 jaar zet Anton Philips (1932) zich in om de ‘intrinsieke motivatie’ van leerlingen en studenten te gebruiken als uitgangspunt voor het maken van keuzes betreffende beroepsrichting en de daarvoor benodigde opleiding. Daartoe heeft hij samen met anderen in 2006 de Stichting Emergo…

Ernest van Hezik

Ernest van Hezik Pedagoog/Onderwijskundige Mede-eigenaar – Stichting Motivatiematch Eigenaar – EJJ Consultancy Initiatiefnemer Consensus Groep “Jongeren leren en ontwikkelen zich zowel ‘streetwise’ als ‘bookwise’. Die twee leerbronnen lopen tegenwoordig zo in elkaar over dat – naar mijn stellige overtuiging – het de pedagogische taak van de school is om deze twee bronnen optimaal te verbinden.…

Peter Huwae

Peter Huwae Oud-decaan en beleidsmedewerker van de Nederlandse Vereniging van Schooldecanen en Leerlingbegeleiders (NVS-NVL) WEB:  https://nvs-nvl.nl/ MAIL: p.huwae@nvs-nvl.nl De NVS-NVL (Nederlandse vereniging van schooldecanen en leerlingbegeleiding) zet zich in voor een aantal minder meetbare aspecten van ons onderwijs. In het verleden werd vooral gesproken over identiteitsvorming, waarbij de nadruk lag op het bijbrengen van normen…

Nienke Meijer

Nienke Meijer Voorzitter College van Bestuur – Fontys Hogescholen https://fontys.nl “Vanuit onderzoek binnen Fontys en uit externe bronnen blijkt onomstotelijk dat studiekeuze en (studie)loopbaan ontwikkeling substantieel beter verloopt als dit gebaseerd is op de intrinsieke motivatie van de student. Het levert betere resultaten op voor in eerste instantie de student zelf, maar ook voor de…

Melek Usta

Melek Usta Initiator en drijvende kracht – Peer2Peer education http://peer2peer-edu.nl “Peer2Peer Education staat voor een leergemeenschap waarin leerlingen een belangrijke bijdrage leveren aan het onderwijsleerproces op school. De Peer2Peer methode is erop gericht om leerlingen op een methodische en gestructureerde manier elkaar te laten coachen en ondersteunen. Dat kunnen bovenbouw leerlingen zijn die bijvoorbeeld de…

Marinka Kuijpers

Marinka Kuijpers Bijzonder Hoogleraar ‘Leeromgeving en leerloopbanen in het (V)MBO’ aan de Open Universiteit www.leerloopbanen.nl Oprichter, bestuurder en expert/trainer Loopbaangroep www.Loopbaangroep.nl “Intrinsieke motivatie kan ontstaan als je kunt leren over – en werken aan je motieven en kwaliteiten. Motieven kunnen zowel waarden als wensen zijn. Als je weet waar je voor staat en gaat, kun…

Corine Korrel

Corine Korrel Oprichter – VMBO On Stage www.onderwijsonstage.nl “Kiezen met je hart is nooit een optelsom van rationele argumenten en afwegingen. Je wordt wel of niet verliefd op die ene persoon, je houdt wel of niet van gember of drop, je vindt schilderen of zwemmen wel of niet leuk om te doen. Waarom zou dat…

Tijl Koenderink

Tijl Koenderink Oprichter en bestuurder – School of Understanding – Innovatieve basisschool Oprichter en hoofdtrainer – Levanimo – Onderwijsbegeleidingsdienst voor innovatief onderwijs Oprichter en bestuurder – Novilo – Onderwijsbegeleidingsdienst voor onderwijs aan getalenteerde leerlingen Oprichter en bestuurder – Feniks Talent – Onderwijsbegeleidingsdienst voor onderwijs aan getalenteerde leerlingen “Onderwijs hoort als hoofdvraag niet te hebben ‘Wat…

Marc Mittelmeijer

Marc Mittelmeijer Voorzitter van het College van Bestuur van stichting PCOU/Willibrord https://www.pcouwillibrord.nl/ “Mijn opdracht is om jongeren van 12 tot 18 jaar te begeleiden naar volwassenheid en ze klaar te maken voor participatie in de maatschappij. Wij vinden het belangrijk dat jongeren weten wat er in de samenleving speelt. Dat betekent dat je de ontwikkelingen…